Viser 1981–1990 av 2534 treff.
Sosial deltakelse
...sosial For å legge til rette for sosial deltakelse anbefales det å ha en åpenhet rundt synsnedsettelsen og at klassen lærer om hva det innebærer å ha en synsnedsettelse. Elever med synsnedsettelser kan ...Kommunikasjon
...for det å få gode nok muligheter til å inngå i meningsfylt samspill og kommunikasjon med nærpersoner. Grunnleggende samspill sikrer nærhet og emosjonell tilknytning til andre mennesker. Det gir også muligheter ...Personvernerklæring
...tilgrensende nettjenester der Statped forvalter data, lagres enkelte opplysninger. Statped bruker disse til å levere og forbedre tjenester og videreutvikle nettressurser. Her får du oversikt over hvilke opplysninger ...Tilmelding kombinert sansetap og døvblindhet
...kompetansetjeneste for døvblinde utreder kombinert sansetap og døvblindhet, gir råd, veiledning og informasjon til kommuner og fylkeskommuner, brukere og deres pårørende. Brukere, nærpersoner og andre kan ta direkte ...VoiceOver for iOS
...norske Siri-stemmene. På denne siden vil du finne grunnleggende informasjon om bruk av VoiceOver, tips til nyttige innstillinger, samt noen kommandoer/bevegelser for å kunne styre iOS-enheten effektivt. I nyere ...micro:bit - mikrokontroller
...løsninger for å programmere micro:bit. Du kan godt bruke micro:bit alene, men det går også an å koble til forskjellig slags tilbehør. micro:bit er svært utbredt i skolen, både på mellomtrinnet, i ungdomsskolen ...JAWS programvindu
Programvinduet for JAWS gir tilgang til de fleste funksjonene og innstillingene i programmet. Du åpner programvinduet ved å klikke på JAWS-ikonet eller trykk Ins+J. Første valg i JAWS-menyen er Innstillinger ...Snakk med barna
...erfaringer med tolk og det er mye han lurer på. Ressursen inneholder klipp fra tolkesituasjoner og tips til hva dere kan snakke om. Uavhengig av egen tolkeerfaring, vil vi anbefale at du går gjennom alle modulene ...Samarbeid med tolk
...barn som ikke deler språk med andre, får mulighet til å delta likeverdig i barnehagens språklige felleskap. I situasjoner der det kreves tolk for å få til dette, må barnehagelærer være oppmerksom på barnet ...Mulige årsaker
...og stereotyp atferd kan ha mange årsaker. For det første kan barnet oppleve at atferden hjelper det til å øke konsentrasjonen, oppmerksomheten og utholdenheten. For det andre kan atferden stimulere sansene ...